Всеукраїнський інформаційно-аналітичний журнал «Камуфляж», Головне управління освіти і науки м. Києва та Меморіальний комплекс «Національний музей історії Великої Вітчизняної війни 1941--1945 років» запрошують учнів загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів України взяти участь в історико-патріотичній вікторині «Військова історична спадщина України», присвяченій 65-й річниці Перемоги над нацистами в Другій світовій війні.
Для участі у вікторині потрібно до 15 квітня 2010 року надіслати на поштову (01054, м. Київ-54, вул. Воровського, 51, оф. 3) або електронну (max@kit.com.ua) адресу редакції журналу листа з відповідями на поставлені запитання з обов’язковим посиланням на першоджерела (в темі електронного листа обов’язково необхідно зазначити: “Вікторина “Камуфляжу”). Крім того, учасники вікторини обов’язково мають вказати свої прізвище, ім’я й по батькові, назву навчального закладу, а також точну зворотну поштову адресу та номер контактного телефону. Колективні відповіді та листи, що надійдуть до редакції після 15 квітня, не розглядатимуться.
Переможці вікторини будуть заохочені призами, а їхні прізвища журнал «Камуфляж» надрукує в травневому номері.
1. Відомо, що проведення спільних бойових операцій держав-членів антигітлерівської коаліції під час Другої світової війни було невід’ємною частиною дипломатичного, політичного, економічного та військового союзу. Вагому роль у цьому процесі відіграла авіація. Йдеться, наприклад, про участь у боях на радянсько-німецькому фронті французького винищувального авіаційного полку «Нормандія-Неман».
Запитання: Назвіть приклади спільних бойових операцій США та СРСР, проведених у Європі під час Другої світової. Як ці операції називалися офіційно і як – умовно, вкажіть період їх проведення та в чому полягала їх суть. Зазначте, авіація яких держав брала участь у боях, а яких -- обслуговувала літаки, де були розташовані їхні головні бази в Європі та Україні, які об’єкти виступали цілями операцій та чи були вони успішними.
2. 6 листопада 1943 р. радянські війська визволили столицю України м. Київ. Незабаром з нагоди цієї події указом Президії Верховної Ради СРСР було засновано орден. А на відзначення особливих заслуг імена кавалерів цього ордена заносилися на меморіальну дошку в Кремлівському палаці.
Запитання: Вкажіть назву ордена і дату його заснування, кого і за які заслуги ним нагороджували. Назвіть першого кавалера цього ордена і дату його нагородження. Зазначте кількість, звання та прізвища всіх нагороджених.
3. Питання про створення цієї медалі обговорювалося в державних колах ще з жовтня 1944 р. Передчуття наближення важливої події додавало снаги художникам, залученим до розробки проекту медалі. Її зовнішній вигляд мав бути святковим і урочистим. Художник Н. А. Ганф, наприклад, пропонував зобразити на медалі солдата з автоматом, робітника зі снарядом та колгоспницю зі снопом у руках; І. П. Кисельов – переможний салют на Червоній площі, а Є. М. Романов віддав перевагу зображенню погруддя Верховного Головнокомандувача Й. В. Сталіна. Під час обговорення була пропозиція увічнити в медалі девіз, за яким жила країна в роки війни.
Запитання: Про яку медаль ідеться та коли вона була заснована. Якомога докладніше розкрийте, кого нею нагороджували, та вкажіть загальну кількість нагороджених.
4. Лише 8 травня 1946 р. було підписано Указ Президії Верховної Ради СРСР «Про присвоєння звання Героя Радянського Союзу офіцерському й сержантському складу Збройних сил СРСР, що встановили Прапор Перемоги над Рейхстагом у Берліні: капітану А. І. Давидову, сержанту М. А. Єгорову, молодшому сержанту В. М. Кантарія, капітану С. А. Неустроєву, старшому сержанту М. Я. Самсонову».
Все ніби-то правильно. Та було в цьому указі одне «але» -- відсутнє прізвище українця. Саме він зі своє 2-ю ротою одним із перших увірвався до приміщення Рейхстагу, видершись на зруйнований каркас даху будівлі, вивів туди солдатів, які й встановили Прапор Перемоги на бронзовій кінній скульптурі кайзера Вільгельма, що на фронтоні головного входу Рейхстагу. Лише через десятки років після війни його посмертно було нагороджено високою державною нагородою.
Запитання: Назвіть прізвище, ім’я й по батькові мужнього українця, звідки він родом. Вкажіть його військове звання, а також батальйон, полк, дивізію, армію та фронт, до складу яких входили воїни, що підняли Прапор Перемоги. Зазначте звання, якого було його удостоєно, та рік його присвоєння.
5. Український народ зробив вагомий внесок у розгром нацистської Німеччини. І хоча наша країна зазнала величезних втрат в період Другої світової, війна мала важливі наслідки для України.
Багато наших співвітчизників отримали найвище звання СРСР та були нагороджені особливою відзнакою з формулюванням на кшталт: «За Ваш геройський подвиг, виявлений при виконанні бойових завдань…». А вже за часів незалежності України найвище звання нашої держави та відповідну нагороду з формулюванням на кшталт: «За особисту мужність і відвагу, героїзм і самопожертву, виявлені при виконанні особливо важливих завдань під час Великої Вітчизняної війни…» та «За особисту мужність і героїзм, виявлені в боях з фашистськими загарбниками…» отримали 6 учасників війни.
Запитання: Скільки українців було мобілізовано під час Другої світової та яких втрат зазнав український народ під час війни (вказати цифри). Зазначте, які саме наслідки війни для України маються на увазі. Вкажіть, скільки уродженців України були удостоєні найвищого звання СРСР (якого саме) і знаку особливої відзнаки (якої), скільки серед них нагоджених двічі (вкажіть цифру) та більше (назвіть прізвище, ім’я, по батькові) разів і скільки жінок. Назвіть прізвище, ім’я, по батькові учасників війни, які отримали найвище звання України (вкажіть його й дати нагородження) та особливу відзнаку (яку саме) і скільки серед них жінок.